平台首页 会员登录 会员注册 搜索
X

言


会员年费原价为2600元,现优惠价会员年费为520元。


现推出限时体验价:99元一个月。点击下方图片进入购买页面

QQ截图20210426164901.png

0 398

播放列表

《汉字学堂》系列动画片简介

让汉字点亮孩子的童年;让汉字照耀孩子的未来。

《汉字学堂》大型系列动画片,由“皇天后土网”与“上海美术电影制片厂”联合出品。

《汉字学堂》大型系列动画片,是以畅春好先生的“组合识字法”为理论基础、系统的学习汉字的启蒙教材。

《汉字学堂》大型系列动画片,涉及约104个基本字。

《汉字学堂》大型系列动画片,涉及约500个汉字。

《汉字学堂》大型系列动画片,共260集,将陆续上线。

《汉字学堂》幼儿识字动画片启蒙教程,分上部和下部,上部讲解的是“基本字”104集;下部讲解的是“组合字”156集。现已完成上部“基本字”104集的制作,已上线运营。


《汉字学堂》上部介绍:

    涉及幼儿识字范围的“基本字”有64个,“《汉字学堂》幼儿识字动画片启蒙教程”上部“基本字”104集,涉及幼儿识字范围的“基本字”有64个,其余为超范围的基本字,属于选学字,这些超范围的基本字,在学习下部的“组合字”时要用到,这里必须讲解。建议幼儿园中班上学期以前只学上部,甚至大班以前只学上部;初学者更是要先学上部,然后再学下部;学习了上部的“基本字”后,再学下部的“组合字”,建立循序渐进的学习方法,有利于“组合字”的学习。

天体篇:日、月、气、云、雨、电

地理篇:山、石、土、田、火、水、回、井

植物篇:木、禾、米、来、草、竹、不、瓜

动物篇:鸟、牛、羊、马、象、虫、鱼、贝、毛、西

人体篇:人、子、女、自、目、手、耳、口、心

器物篇:衣、巾、广、向、高、门、行、车、南、用、工、力、午、几、片、网、主

其它篇:师、王

数字篇:一、二、三、十


《汉字学堂》的创新特点及作用:

(1)追索汉字学习的本质规律,解决了识字难记写难的问题

(2)追索汉字造字特点,解决了学习汉字的教学效率问题

(3)总结出汉子学习的三种主要方式,找到了识字与文化、思想培育的有机融合之路,符合立德树人的根本宗旨。

(4)追索汉字的文化因素,提升汉字学习兴趣,奠定文化自信基础

(5)根据汉字思维特点,探索出为孩子播种良好思维种子的路径

(6)张扬汉字的文化魅力,奠定张扬汉字国际影响力的基础

 

组合识字法简介:

“组合识字法”是由畅春好先生于2006年创立,在继承《说文解字》、《尔雅》、《唐韵》、《广韵》、《集韵》、《康熙字典》等等经典的基础上、依据现行的“标准字、规范字”,加上自己多年的研究成果,后经不断完善而形成的一套“识字法”理论。是“简便、实用、准确、趣味、快速”的学习汉字的方法。对母语为汉语的少年儿童(幼儿园、小学生)、母语非汉语的初学者认识汉字、学习汉字有极大的帮助,是“造字法原理”与“汉字教育”实践相结合的产物,是启蒙教育的必备教材。

组合识字法基本理论:一是基本字;二是组合模式(成族成串、字上造字);三、字理识字(文化解读):通过字形分析用中国传统文化解读每个汉字(就是用中国传统文化来理解组合的原因和道理)。

“基本字”都是象形字,大部分是儿童学汉字的启蒙字,以实物为参照对象画出来的,给孩子以形象、直观的印象,培养儿童的“形象思维”;“组合字”是由基本字组合出来的。“基本字”是基础,基本字虽然象形,但学习相对单调、枯燥一些,“组合字”的学习相对来说趣味性更强一些,因为涉及生活的方方面面的知识,“组合字”培养儿童的“想象思维”。使儿童既增长了知识又开发了智商。

学会基本字,所有的汉字的学习就变的非常简便和趣味了,有人说:“解决了汉字识字难的问题,世界语言将是汉语”。

用中国文化解读每个汉字,使学习者形象地理解、理解的记忆,变死记硬背为理解记忆,大大降低了识字的难度,使汉字的学习变的轻松、简便、快速、趣味,解决了汉字识字难的问题;并以此制作系列动画片,以适应3~12岁幼儿、小学生(中学生、成人也可)学习汉字及母语非汉语的学习者使用,对目前制式汉字教育是一场变革。

基本字培养儿童的“形象思维”,组合字培养儿童的“想象思维”。

基本字是“基础”,组合字是“文化”;基本字和组合字组成了完整的汉字体系。

举两例说明:

驹(駒):小马称“驹”,由“马”和“句”组合造出。是因为如果小马二岁之前不加以拘束,以缰绳鞍具等加以驯化,以后就无法驯服,因此小马从一岁多就要受到拘束,故称“驹”——“拘束”之意,“马”特指马驹,“句”表示拘束之义兼表发音;“驹”字包涵了驯化家畜的文化内涵。

进:繁体字为“進”,由“辶”和“隹”组合造出,“辶”是“辵”的省简形,俗称“走之旁”、“坐车”;“辵”(辵~辶)表示行走;“隹”是根据麻雀的形状演变而来的,指鸟类;为什么“辶”和“隹”组合起来就表示前進的“進”呢?鸟类有一个奇妙的自然现象,那就是只会往前走不会往后退,很多人不会注意这种奇妙的现象。简化汉字时用简单字形“井”代替了复杂字形“隹”,把“進”简写成“进”,“辶、隹、井”都是基本字。这样学汉字,孩子是不是就不用抄写20遍、默写20遍、家长听写10遍了呢?同时孩子也深刻理解了“进”字,一下就记住了“进”字,终生难忘。

学习不是件快乐的事情,我们提倡“快乐学习”是为了减轻学习者的压力、提高学习兴趣,用“兴趣”来消减学习压力。怎样才能提起儿童的学习兴趣呢?《汉字学堂》系列动画片进行了很好的尝试。

《汉字学堂》启蒙识字系列动画片,并不是一定要让孩子认识多少个汉字,不追求数量,关键是让孩子“树立一种观念、掌握一种方法、建立一种思维模式”,也就是说看见一个字,孩子就会问这个字为什么这样写?这样孩童的学汉字的观念、方法就有了,“想象思维”的模式就建立了,这才是家长最值得高兴的幸事!

《汉字学堂》启蒙识字系列动画片,是完全可以让家长放心使用的识字教程,原因是:1)入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”;2)登陆“学习强国”APP平台;3)荣获教育部“重大创新成果”;4)《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”;这四个条件家长们在其他的幼儿教育资源上见过吗?


让识字变的简单,让汉字再次伟大。

                                                               

皇天后土网总编室

2021.1.26


附件:

1)入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”

丝绸之路影视桥工程   获奖证明.jpg


2)登陆“学习强国”APP平台

微信图片_20200630161441.jpg


3)荣获教育部“重大创新成果”

教育部学校规划建设发展中心 005.jpg


4)《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”

第四季发行许可证.jpg

小班:
一0001
二0003
三0022
十0004
人0010
口0038
上0036
下0030
大0032
小0037
儿0012
木0087
土0027
天0078
火0164
中0113
日0112
个0045
工0026
广0053
中班:
手0121
文0161
禾0267
子0064
门0055
月0150
不0091
开0076
四0262
五0088
六0160
七0007
八0009
九0015
目0236
耳0369
头0310
米0533
见0118
白0275
田0244
电0242
也0066
长0127
山0039
出0330
飞0069
马0072
水0117
云0082
公0148
牛0120
羊0530
少0110
巾0040
牙0102
尺0175
毛0123
又0021
心0174
风0154
力0019
百0389
千0041
万0035
干0023
井0077
无0081
大班:
爸1171
妈0583
爷0492
奶0332
鸟0296
升0125
足0731
走0625
方0163
半0307
业0231
本0210
平0222
书0188
自0477
已0061
东0225
西0384
回0438
片0130
皮0336
生0263
里0721
果1079
几0014
用0283
鱼1194
今0144
正0198
雨1041
两0697
瓜0279
衣0520
来0707
年0444
左0214
右0217
齐0518
冬0295
说1717
友0097
话1296
春1355
朋1185
高2021
你0782
绿2498
们0273
花0665
红0589
草1408
亲1631
节0209
的1155
岁0436
行0483
古0208
处0294
声0654
知1122
多0507
忙0543
洗1671
真1832
认0171
父0141
扫0365
母0345
写0316
全0485
完0877
关0532
家2099
看1539
笑1952
着2398
兴0544
画1036
会0486
合0488
放1223
午0119
收0573
女0067
气0122
太0093
早0419
去0204
亮1621
和1131
李0688
语1707
秀0765
香1548
听0739
远0608
唱2284
定1276
连0708
向0480
以0182
更0693
后0482
意2996
主0300
总1654
先0446
起1789
明1087
赶1788
净1221
同0427
专0083
才0029
级0594
队0180
蚂1501
蚁1499
前1650
房1290
空1282
网0442
诗1288
黄2201
林1018
闭0527
童2735
立0302
是1479
我0761
朵0497
叶0238
美1642
机0377
她0582
过0379
他0277
时0717
送1645
让0317
吗0432
往1160
吧0747
得2341
虫0423
很1584
河1244
借1955
姐1326
呢1102
呀0729
哪1515
谁2122
凉2040
怕1269
量2616
跟2920
最2614
园0726
脸2359
因0430
阳0572
为0165
光0417
可0212
法1241
石0216
找0621
办0181
许0554
别0751
那0564
到1063
都1801
吓0422
叫0253
再0382
做2324
象2361
点1469
像2961
照2911
沙0860
海2074
桥1841
军0552
竹0450
苗1005
面1455
乡0073
忘0844
想2867
念1177
王0075
这0837
从0142
进0605
边0337
道2745
贝0114
男0733
原1868
爱1987
虾1498
跑2631
吹0744
乐0287
地0366
老0360
快0876
师0413
短2669
淡2430
对0341
热1809
冷0838
情2438
拉0981
活1672
把0655
种1549
给1758
吃0429
练1337
学1273
习0070
非1064
苦0999
常2257
问0528
伴0785
间0847
共0371
伙0475
汽0861
分0146
要1441
没0867
孩1730
位0784
选1545
北0227
湖2751
南1422
秋1550
江0538
只0246
帮1356
星1488
请2108
雪2249
就2728
球2155
跳2915
玩0944
桃1844
树1439
刚0441
兰0306
座2025
各0506
带1407
坐0797
急1609
名0505
发0339
成0401
动0353
晚2270
新2994
有0390
么0048
在0388
变1204
什0129
条0816

给幼儿家长的一封信

让汉字点亮孩子的童年;让汉字照耀孩子的未来。

“兴趣”是儿童成长、学习最好的老师;

“学说话、学识字”是儿童学习的主课;

“形象思维、想象思维”的培养就是最好的智商开发;

既要顺着儿童的“兴趣”,重要的是激发、引导儿童的“兴趣”,概括起来称作“启智激兴”。

12岁以前的儿童,是以“学说话、学识字”为学习重点,除有艺术、体育天赋的儿童外,一般应根据儿童的兴趣顺其自然的学习一些特长,切不可拔苗助长。现在3~12岁的儿童,几乎没有娱乐时间,被各种泛滥成灾的培训班、学习班所包围,全家人跟着忙乎,抓枝叶而放弃了“学说话、学识字”主业,使儿童失去了快乐的童年,最可怕的是儿童失去了学习的“兴趣”,“兴趣”是儿童学习、成长的关键。

学说话:就是要让儿童学习语言表达,这对人的一生非常重要,从语言表达中就能看出一个人的社会活动、生存能力。

学识字:就是让儿童多识字,这是儿童成长的基础,是今后阅读、写作的基础,更是语言表达的基础。

关于智商的开发:现在各类培训班打着“智商开发”的幌子来吸引家长的眼球,误导家长消费。在儿童阶段,“学说话、学识字”就是儿童智商的最好开发。汉字是象形字,通过学习汉字,使儿童建立“形象思维”,并逐步建立“想象思维(也就是抽象思维)”,如果科学合理的让儿童在成长中慢慢的建立好这两种思维,到初中、高中的、大学的学习就奠定好了基础。

《汉字学堂》就是以儿童喜闻乐见的动画片的形式来教儿童识字,以“兴趣”来鼓励儿童学习,以“兴趣”来引领儿童学习,幼儿园、小学生学习注意力不集中、不用心、不细心,都是没有培养好儿童对学习的“兴趣”,纵观每年考上北大、清华的学霸们,没有一个是靠家长的努力、补习班的功劳考上的,都是学子们“自觉的努力”考上的,这种“自觉”来自那里?来自“兴趣”!“兴趣”又是怎么来的呢?是家庭环境、周围环境有意无意的培养形成的。我们要做的就是要有意识的培养儿童的学习“兴趣”,儿童的求知欲是很高的、是极其旺盛的,正确的引导是家长的责任,儿童喜欢动画片,家长就引导儿童看动画片,《汉字学堂》动画片就是寓教于乐,就是让儿童在娱乐中还可以认字、识字,就是培养孩子的学习“兴趣”。“象形字”是根据实物的形象用线条刻画出来的,从简笔画演变为甲骨文,再由甲骨文演变为金文、篆文、隶书、楷书,使儿童逐渐的建立起“形象思维”,看见一样东西就能联想到一个汉字,慢慢的、在长期的潜移默化中就培养了儿童的“形象思维”,在学习“象形字”的基础上,再学习“组合字”,在长期的潜移默化中再培养了儿童的“想象思维”,如“刀”字,就是根据每家每户都有的切菜刀的形体刻画出来的,是一个“基本字”,一个“象形字”,儿童看上几遍就记住了,这就是“形象思维”的建立;“刃”字就是个组合字,由“刀”和一点“丶”组合造出的,就是在表示刀刃的一撇“丿”的地方加一点“丶”强调这是刀刃,刀刃很锋利,不要用手摸,会割破手的,这就是“想象思维”的建立。

学习不是件快乐的事情,我们提倡“快乐学习”是为了减轻学习者的压力、提高学习兴趣,用“兴趣”来消减学习压力。怎样才能提起儿童的学习兴趣呢?《汉字学堂》系列动画片进行了很好的尝试。

各位家长:

孩子学习的年龄和种庄稼的农时、节气一样,一天也耽误不得。

在使用《汉字学堂》的过程中,希望家长在“《汉字学堂》成人版”先查阅孩子要学习的汉字,自己熟悉后再和孩子进行交流,再输导孩子学习。

《汉字学堂》启蒙识字系列动画片,并不是一定要让孩子认识多少个汉字,不追求数量,关键是让孩子“树立一种观念、掌握一种方法、建立一种思维模式”,也就是说看见一个字,孩子就会问这个字为什么这样写?这样孩童的学汉字的观念、方法就有了,“想象思维”的模式就建立了,这才是家长最值得高兴的幸事!

《汉字学堂》启蒙识字系列动画片,是完全可以让家长放心使用的识字教程,原因是:1)入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”;2)登陆“学习强国”APP平台;3)荣获教育部“重大创新成果”;4)《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”;这四个条件家长们在其他的幼儿教育资源上见过吗?

在使用《汉字学堂》的过程中,你有什么好的想法和建议,请在“用户评论”中发表出来,我们将不断的改进和完善。我们后续还将推出系列优秀的“国学”内容,为儿童的成长、学习,做出我们应有的贡献。

                     

《汉字学堂》总编室


2021.1.26



附件:

1)入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”

丝绸之路影视桥工程   获奖证明.jpg


2)登陆“学习强国”APP平台

微信图片_20200630161441.jpg


3)荣获教育部“重大创新成果”

教育部学校规划建设发展中心 005.jpg


4)《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”

第四季发行许可证.jpg

字形演变
  • 甲骨文

  • 金文

  • 小篆

  • 隶书

  • 楷书

字形字理

【本 义】口中说出的话语。

甲骨文“clip_image002.jpg”,甲骨文“言、音”同源,言指舌头不断地鼓动发出的话语,“音”指舌头不断地鼓动发出的声调、声响,都是舌头不断地鼓动所形成的。由舌“clip_image004.jpg”和一横“clip_image006.jpg”组合造出。舌“clip_image007.jpg”指舌头,一横“clip_image006.jpg”是指事符号,指口中的舌头在鼓动;组合起来表示:口中的舌头不断地鼓动发出的话语;金文“clip_image009.jpg”,承继甲骨文字形;篆文“clip_image011.jpg”,再加一短横“clip_image013.jpg”强调说话时发出的声音;演变为隶书“clip_image015.jpg”,把篆文的上部字形“clip_image017.jpg”写成“clip_image019.jpg”,把口“clip_image021.jpg”写成“clip_image023.jpg”;演变为楷书“言”;简化汉字中,“言”在用作左偏旁时写成“讠”。“”引申为“讲、说;说的话;汉语的字:五言诗,七言绝句,洋洋万言”等义。



新华字典

基本解释

言
yán
讲,说:言说。言喻。言道。言欢。言情。言必有中(zhòng )(一说就说到点子上)。
说的话:言论。言辞(亦作“言词”)。语言。言语。言简意赅。
汉语的字:五言诗。七言绝句。洋洋万言。
语助词,无义:言归于好。“言告师氏,言告言归”。
姓。
行

笔画数:7;
部首:言;
笔顺编号:4111251


详细解释

言
yán
【动】
(指事。甲骨文字形,下面是“舌”字,下面一横表示言从舌出。“言”是张口伸舌讲话的象形。从“言”的字与说话或道德有关。本义:说,说话)
同本义〖say;speak;talk〗
直言曰言,论难曰语。——《说文》
志以发言。——《左传·襄公二十七年》
志以定言。——《左传·昭公九年》
国人莫敢言,道路以目。——《国语·周语上》
言,心声也。——《法言·问神》
言,口之利也。——《墨子经》
言者所以在意。——《庄子·外物》
具言所闻。——晋·陶渊明《桃花源记》
趋机而言。——《后汉书·列女传》
言于李??。——宋·司马光《资治通鉴·唐纪》
言讫不见。——明·魏禧《大铁椎传》
今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。——宋·王安石《游褒禅山记》
又如:言绝(言罢;说完);言言(直言);言不尽意(言语无法把所有的心意全部表达出来);言戏(说话轻浮不庄重);言人人殊(人各一词,所言各异);言笑自若(谈笑自得的样子);言之无文(说话没有文采条理);言方行圆(即言行不一);言信(说到做到的信用);言爽(说话不守信用);言不顾行(言行不一);言欢(说笑)
议论,谈论〖discuss;comment〗
赵括自少时学兵法,言兵事。——《史记·廉颇蔺相如列传》
又如:言路(谏官的职务);言事(在君主时代,臣民与天子、国君议论政事);言文(谈论文辞);言默(议论和沉默);言状(所述情状)
记载〖writedown;record〗
雁荡山…自古图牒,未尝有言者。——宋·沈括《梦溪笔谈》
渔工水师虽知而不能言。——宋·苏轼《石钟山记》
又如:言行录(录记叙述一人或多人的嘉言美行的书)
问〖ask;inquire〗
臣意言王曰:“才人女子竖何能?”——《史记》。王引之述闻:“言王,问王也。”
又如:言问(讯问)
告知;告诉〖inform;tell;letknow〗
其顺之,然后言其丧筭。——《礼记》。郑玄注:“言,语也。”
又如:言讽(用委婉的语言示告)
陈述;叙述〖state〗
臣愿悉言听闻,唯大王裁其罪。——《韩非子》
又如:言功(陈述功绩)
解释引文、词语或某种现象的发端词,相当于“就是说”或“意思是”〖namely〗
《诗》云:“既醉以酒,既饱以德。”言饱乎仁义也。——《孟子》
说明〖explain〗
言其利害(说明合从的好处和不合从的害处。其,指示代词,代合从,它的)。——《史记·平原君虞卿列传》

言
yán
【名】
话,言语,口语。又特指怨言、谤言〖speech;spokenlanguage〗
父母之言。——《诗·郑风·将仲子》又
诸兄之言。
口之宣言也,善败于是乎兴。——《国语·周语上》
感斯人言,是夕始觉有迁谪意。——唐·白居易《琵琶行》序
王如其言。——晋·干宝《搜神记》
未尝有言。——明·刘基《卖柑者言》
思其言。
是何言。——清·梁启超《谭嗣同传》
又如:言能践行(说到做到);言语高低(指说话没分寸,冲撞别人);言差语错(言语冲撞或口舌之争);言言善果(多说劝人行善的话,必有好处);言同勒石(喻指说的话深刻而珍贵,如同刻石);言词(用语言表达的词汇或词句);言不尽意(言语无法把所有的心意全部表达出来);言不愿行(言语和行为不相符合);言语妙天下(言语精妙,天下没有人比得上);言听谋决(说的话听从照办);言废(说的话不被采纳);言简义丰(语言简练,含意丰富);言与心违(言语与心意相违背);言智(言语的才智);言无伦次(言语杂乱无章)
言论;见解;意见〖opiniononpublicaffairs〗
如何昊天?辟言不信。——《诗·小雅·雨无止》
言无二贵,法无两适,故言行而不轨于法令者必禁。——《韩非子》
又如:言扬行举(根据德行和声名来选择人才);言金(珍贵的言论);言之成理(言论能自成系统而有文理);言中无物(言论空洞而无实际内容)
言辞;辞令;辞章〖one’swords;languageappropriatetotheoccasion;poetryandprose〗
无乃非盟载之言,以阙君德;而执事不利焉。——《左传》
又如:言外(言辞本身以外的意思);言使(使者。使者主要在传达言辞,故称言使);言泉(言辞滔滔不绝,如泉水般涌出。比喻口辩敏捷,言语通畅);言多必失(言辞过多,必定发生差错)
政令;号令〖governmentdecree;order〗
有不祭则修意,有不祀则修言。——《国语·周语》。韦昭注:“言,号令也。”
又如:言语(命令;指示);言文(法律条文);言文刻深(法律条文严峻刻薄);言出法随(命令一下达,就依法考核、赏罚)
誓言;盟辞;约言〖oath;pledge;promise〗
初既与余成言兮,后悔遁而有他。——《楚辞》
史载笔,士载言。——《礼记》。郑玄注:“言,谓会同盟要之辞。”
又如:言约(口头言语为约定);言瑞(信言)
建议;主意;计策〖proposal;idea;plan〗
我言为服,勿以为笑。——《诗·大雅》
又如:言责(进言的职责)
学说;主张〖theory;view;position〗
“杨朱、墨翟之言盈天下。天下之言,不归杨则归墨。”——《孟子》
言语或文章中的字〖character;word〗
凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。——唐·白居易《琵琶行》序
又如:五言诗;七言诗
口语或文章中的句子〖sentence〗
《诗》三百,一言以蔽之,曰“思无邪。”——《论语》
今吾且死,而侯生曾无一言半辞送我,我岂有所失哉?——《史记》
又如:一言为定;片言九鼎
著作〖writings;works〗
焚百家之言,以愚黔首。——汉·贾谊《过秦论》
又如:言对(文体的一种)
姓
言
yán
【助】
无义,用于句中或句首,作语气助词
静言思之。——《诗·邶风·柏舟》
既盟之后,言归于好。——《左传》

言必有中
yánbìyǒuzhòng
〖wheneveronesaysth.,onehitsthenailonthehead;whatonesaysisalwaystopoint〗一说就说到关键、要害的地方。形容说话恰当得体
夫人不言,言必有中。——《论语·先进》
言不及义
yánbùjíyì
〖nevertalkaboutanythingserious;talkfrivolously〗义:义理,指事情的道理。指只说些无聊的话,没有一句说到正经的道理
群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!——《论语·卫灵公》
言不由衷
yánbùyóuzhōng
〖speakwithoneundefinedstongueinoneundefinedscheek;saywhatonedoesnotmean〗所说的话不是发自内心。形容口是心非
言不由衷,质无益也。——《左传·隐公三年》
言出法随
yánchū-fǎsuí
〖Thelawshallbeenforcedtotheletteruponitspromulgation〗宣布之后就立即依法执行
言传身教
yánchuán-shēnjiào
〖teachbypersonalexampleaswellasverbalinstruction〗在口头上传授讲解,在行动上以身作则。指从言行两方面进行教育
言辞
yáncí
〖one’swords;whatonesays〗∶说话所用的词句
〖word〗∶话语
与为言辞。——唐·柳宗元《柳河东集》
言道
yándào
〖whathesaid;say〗说;说道
那人言道和你是同乡
言定
yándìng
〖agreeon〗说定;说好
言多语失
yánduō-yǔshī
〖easilymakemistakeswhiletalkingmore〗话说多了就难免有说错的地方
言官
yánguān
〖imperialcensors〗谏官
被言官听劾,拿送法司究问。——《警世通言》
言归于好
yánguīyúhǎo
〖cometogetheragain;sinkafeud;makeitupwithsb.〗∶保持友谊,重新成为好朋友。言是虚字无义
〖reconciliation〗∶调解和和解
言归正传
yánguī-zhèngzhuàn
〖letundefinedsreturntoone’sbusiness;getbacktothesubject〗开始谈或讨论正题。在评话和旧小说中用作套话
和尚一看不对头,赶紧言归正传,预备说完了好告辞。——清·李宝嘉《官场现形记》
言过其实
yánguò-qíshí
〖exaggerateoverstate;bemoreapparentthanreal〗原指言语浮夸,超过实际才能
马谡言过其实,不可大用。——《三国志·马良传》
后亦指说话过分,不符合事实
言和
yánhé
〖kissandbefriends;cometogetheragain〗讲和
言欢
yánhuān
〖talkcheerfully〗欢快地交谈
握手言欢
言简意赅
yánjiǎn-yìgāi
〖wordsarefew,buttheycontainprofoundtruth;bepreciseandtothepoint〗语言虽精练简洁,但已概括要义
言教
yánjiào
〖teachbywordofmouth;giveverbaldirections〗用语言进行说教
言教
yánjiào
〖precept〗教训;说教
言教不如身教
言近旨远
yánjìn-zhǐyuǎn
〖besimpleinlanguagebutprofoundinmeaning〗言词简单浅近而意旨宏大深远
言路
yánlù
〖channelsthroughwhichcriticismsandsuggestionsmaybecommunicated〗∶向政府提出批评或建议的途径
〖opportunitiesforairingviews〗∶发表意见的机会
广开言路
言论
yánlùn
〖speech;expressionofpoliticalviews;opiniononpoliticalviews〗关于政治和一般公共事务的议论
提倡言论自由
常好言论。——唐·柳宗元《柳河东集》
以快言论。——清·刘开《问说》
言情
yánqíng
〖describelovingstories(books);romancefiction〗以男女爱情为主题的
言情小说
言人人殊
yánrénrénshū
〖eachpersonoffersadifferentversion;differentpeoplegivedifferentviews〗每人说的话都不一样。指各有自己的见解
言甚详明
yánshènxiángmíng
〖explainindetail;go(enter)intodetails;begivenindetail〗论述很详尽明了
言谈
yántán
〖wayonespeaksorwhathesays〗谈话;谈论
言谈大有缘。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
言谈举止
yántán-jǔzhǐ
〖speechanddeportment〗指人的言语、举动、行为
观其言谈举止,倒是像个文人
言听计用
yántīng-jìyòng
〖takesb.athiswords;readilyacceptsbundefinedsideas〗说的话都听,出的主意都被采纳。形容非常信任
解衣衣我,推食食我,言听计用。——《史记·淮阴侯列传》
亦作“言听计从”
言外之意
yánwàizhīyì
〖implication;meaningunderneaththewords;readbetweenthelines;whatisactuallymeant〗含蓄而没有明白指明的意思
言为心声
yánwéixīnshēng
〖wordsarethevoiceofthemind;whattheheartthinksthetonguespeaks〗汉·扬雄《法言·问神》:“故言,心声也”。意指言语是表达心意的声音,即言语反映思想
言笑
yánxiào
〖talkandlaugh;talkcheerfully〗说笑
不苟言笑(不随便说笑,形容人态度庄重)
言笑自若
yánxiào-zìruò
〖naturalandcalm〗自若:如常。有说有笑,如同平日。形容在异常的情况下,仍能不变神色
时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。——《三国志·关羽传》
言行
yán-xíng
〖wordsanddeeds;opinionexpressedandactiontaken〗一个人的语言和行动
言行一致,表里如一
言行若一
yán-xíngruòyī
〖liveuptoone’swords〗说的与做的一个样。形容能说到做到
非义之事不计于心,非理之利不入于家,言行若一,情貌相副。——汉·刘向《刘田稷母》
——亦作“言行一致”
言行一致
yán-xíngyīzhì
〖actasonespeaks;asgoodasoneundefinedswords;matchwordswithdeeds;suitoneundefinedsactiontooneundefinedswords〗同“言行若一”
以及目标‘言行一致’的美德推测起来,这也正像他的话。——鲁迅《且介亭杂文二集》
言犹在耳
yányóuzài’ěr
〖thewordsarestillringinginone’sears;ringinoneundefinedsheart〗话音仿佛还在耳边回响。喻指对所说的话印象深刻。亦指别人的话刚说不久
言语
yányǔ
〖spokenlanguage;speech〗说出来的话;说出来的一个词
言语
yányu
〖speakout〗[方言]∶招呼;回答;开口
回答呀,别不言语
言语
yányu
〖speech;answer;speak;talk〗说话
与人罕言语。——明·魏禧《大铁椎传》
市人之言语。——唐·杜牧《阿房宫赋》
言责
yánzé
〖responsibility〗∶指君主时代臣下对君主进谏的责任
〖responsibleforone’swords〗∶指对自己的言论所负的责任
言者无罪,闻者足戒
yánzhěwúzuì,wénzhězújiè
〖Blamenotthespeakerbutbewarnedbyhiswords〗尽管意见不完全正确,提出批评的人并没有罪,被批评的人即使没有对方所说的错误,也大可以拿听到话来警惕自己
闻‘五子洛汭之歌’,则知夏政荒矣。言者无罪,闻者足戒,言者闻者莫不两尽其心焉。——唐·白居易《与元九书》
言之不预
yánzhī-bùyù
〖nospeakinginadvance〗没有把话说在头里
言出法随,勿谓言之不预
言之成理
yánzhī-chénglǐ
〖thereundefinedsapointthere;plausible〗话说得有道理
言之无文,行而不远
yánzhīwúwén,xíngérbùyuǎn
〖non-elegantwordswillnotbecomepopular〗言:言辞。文:文采。行:流传,流行。谓语言若没有文采,就不会流传很远
言之无物
yánzhī-wúwù
〖speechdeviodofsubstance;emptyverbiage〗指文章或言论空洞,没有内容
言之有据
yánzhī-yǒujù
〖bequitejustifiable;speakongoodgrounds〗说话和写文章有充分的证据或事实根据
言之有理
yánzhī-yǒulǐ
〖thereundefinedsapointthere;plausible〗说话有道理
抓住哲学争论的界线使其言之有理
言之凿凿
yánzhī-záozáo
〖saysth.withcertainty〗凿凿:确实。讲得非常确实
言之凿凿,确可信据。——《聊斋志异·段氏》
言重
yánzhòng
〖beflatteredbysbundefinedsfavourableremark〗话说得过重

+ 查看详细
用户评论(欢迎批评指正,拒绝歪理学说)

相关书籍