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《汉字学堂》系列动画片简介

让汉字点亮孩子的童年;让汉字照耀孩子的未来。

《汉字学堂》大型系列动画片,由“皇天后土网”与“上海美术电影制片厂”联合出品。

《汉字学堂》大型系列动画片,是以畅春好先生的“组合识字法”为理论基础、系统的学习汉字的启蒙教材。

《汉字学堂》大型系列动画片,涉及约104个基本字。

《汉字学堂》大型系列动画片,涉及约500个汉字。

《汉字学堂》大型系列动画片,共260集,将陆续上线。

《汉字学堂》幼儿识字动画片启蒙教程,分上部和下部,上部讲解的是“基本字”104集;下部讲解的是“组合字”156集。现已完成上部“基本字”104集的制作,已上线运营。


《汉字学堂》上部介绍:

    涉及幼儿识字范围的“基本字”有64个,“《汉字学堂》幼儿识字动画片启蒙教程”上部“基本字”104集,涉及幼儿识字范围的“基本字”有64个,其余为超范围的基本字,属于选学字,这些超范围的基本字,在学习下部的“组合字”时要用到,这里必须讲解。建议幼儿园中班上学期以前只学上部,甚至大班以前只学上部;初学者更是要先学上部,然后再学下部;学习了上部的“基本字”后,再学下部的“组合字”,建立循序渐进的学习方法,有利于“组合字”的学习。

天体篇:日、月、气、云、雨、电

地理篇:山、石、土、田、火、水、回、井

植物篇:木、禾、米、来、草、竹、不、瓜

动物篇:鸟、牛、羊、马、象、虫、鱼、贝、毛、西

人体篇:人、子、女、自、目、手、耳、口、心

器物篇:衣、巾、广、向、高、门、行、车、南、用、工、力、午、几、片、网、主

其它篇:师、王

数字篇:一、二、三、十


《汉字学堂》的创新特点及作用:

(1)追索汉字学习的本质规律,解决了识字难记写难的问题

(2)追索汉字造字特点,解决了学习汉字的教学效率问题

(3)总结出汉子学习的三种主要方式,找到了识字与文化、思想培育的有机融合之路,符合立德树人的根本宗旨。

(4)追索汉字的文化因素,提升汉字学习兴趣,奠定文化自信基础

(5)根据汉字思维特点,探索出为孩子播种良好思维种子的路径

(6)张扬汉字的文化魅力,奠定张扬汉字国际影响力的基础

 

组合识字法简介:

“组合识字法”是由畅春好先生于2006年创立,在继承《说文解字》、《尔雅》、《唐韵》、《广韵》、《集韵》、《康熙字典》等等经典的基础上、依据现行的“标准字、规范字”,加上自己多年的研究成果,后经不断完善而形成的一套“识字法”理论。是“简便、实用、准确、趣味、快速”的学习汉字的方法。对母语为汉语的少年儿童(幼儿园、小学生)、母语非汉语的初学者认识汉字、学习汉字有极大的帮助,是“造字法原理”与“汉字教育”实践相结合的产物,是启蒙教育的必备教材。

组合识字法基本理论:一是基本字;二是组合模式(成族成串、字上造字);三、字理识字(文化解读):通过字形分析用中国传统文化解读每个汉字(就是用中国传统文化来理解组合的原因和道理)。

“基本字”都是象形字,大部分是儿童学汉字的启蒙字,以实物为参照对象画出来的,给孩子以形象、直观的印象,培养儿童的“形象思维”;“组合字”是由基本字组合出来的。“基本字”是基础,基本字虽然象形,但学习相对单调、枯燥一些,“组合字”的学习相对来说趣味性更强一些,因为涉及生活的方方面面的知识,“组合字”培养儿童的“想象思维”。使儿童既增长了知识又开发了智商。

学会基本字,所有的汉字的学习就变的非常简便和趣味了,有人说:“解决了汉字识字难的问题,世界语言将是汉语”。

用中国文化解读每个汉字,使学习者形象地理解、理解的记忆,变死记硬背为理解记忆,大大降低了识字的难度,使汉字的学习变的轻松、简便、快速、趣味,解决了汉字识字难的问题;并以此制作系列动画片,以适应3~12岁幼儿、小学生(中学生、成人也可)学习汉字及母语非汉语的学习者使用,对目前制式汉字教育是一场变革。

基本字培养儿童的“形象思维”,组合字培养儿童的“想象思维”。

基本字是“基础”,组合字是“文化”;基本字和组合字组成了完整的汉字体系。

举两例说明:

驹(駒):小马称“驹”,由“马”和“句”组合造出。是因为如果小马二岁之前不加以拘束,以缰绳鞍具等加以驯化,以后就无法驯服,因此小马从一岁多就要受到拘束,故称“驹”——“拘束”之意,“马”特指马驹,“句”表示拘束之义兼表发音;“驹”字包涵了驯化家畜的文化内涵。

进:繁体字为“進”,由“辶”和“隹”组合造出,“辶”是“辵”的省简形,俗称“走之旁”、“坐车”;“辵”(辵~辶)表示行走;“隹”是根据麻雀的形状演变而来的,指鸟类;为什么“辶”和“隹”组合起来就表示前進的“進”呢?鸟类有一个奇妙的自然现象,那就是只会往前走不会往后退,很多人不会注意这种奇妙的现象。简化汉字时用简单字形“井”代替了复杂字形“隹”,把“進”简写成“进”,“辶、隹、井”都是基本字。这样学汉字,孩子是不是就不用抄写20遍、默写20遍、家长听写10遍了呢?同时孩子也深刻理解了“进”字,一下就记住了“进”字,终生难忘。

学习不是件快乐的事情,我们提倡“快乐学习”是为了减轻学习者的压力、提高学习兴趣,用“兴趣”来消减学习压力。怎样才能提起儿童的学习兴趣呢?《汉字学堂》系列动画片进行了很好的尝试。

《汉字学堂》启蒙识字系列动画片,并不是一定要让孩子认识多少个汉字,不追求数量,关键是让孩子“树立一种观念、掌握一种方法、建立一种思维模式”,也就是说看见一个字,孩子就会问这个字为什么这样写?这样孩童的学汉字的观念、方法就有了,“想象思维”的模式就建立了,这才是家长最值得高兴的幸事!

《汉字学堂》启蒙识字系列动画片,是完全可以让家长放心使用的识字教程,原因是:1)入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”;2)登陆“学习强国”APP平台;3)荣获教育部“重大创新成果”;4)《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”;这四个条件家长们在其他的幼儿教育资源上见过吗?


让识字变的简单,让汉字再次伟大。

                                                               

皇天后土网总编室

2021.1.26


附件:

1)入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”

丝绸之路影视桥工程   获奖证明.jpg


2)登陆“学习强国”APP平台

微信图片_20200630161441.jpg


3)荣获教育部“重大创新成果”

教育部学校规划建设发展中心 005.jpg


4)《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”

第四季发行许可证.jpg

小班:
一0001
二0003
三0022
十0004
人0010
口0038
上0036
下0030
大0032
小0037
儿0012
木0087
土0027
天0078
火0164
中0113
日0112
个0045
工0026
广0053
中班:
手0121
文0161
禾0267
子0064
门0055
月0150
不0091
开0076
四0262
五0088
六0160
七0007
八0009
九0015
目0236
耳0369
头0310
米0533
见0118
白0275
田0244
电0242
也0066
长0127
山0039
出0330
飞0069
马0072
水0117
云0082
公0148
牛0120
羊0530
少0110
巾0040
牙0102
尺0175
毛0123
又0021
心0174
风0154
力0019
百0389
千0041
万0035
干0023
井0077
无0081
大班:
爸1171
妈0583
爷0492
奶0332
鸟0296
升0125
足0731
走0625
方0163
半0307
业0231
本0210
平0222
书0188
自0477
已0061
东0225
西0384
回0438
片0130
皮0336
生0263
里0721
果1079
几0014
用0283
鱼1194
今0144
正0198
雨1041
两0697
瓜0279
衣0520
来0707
年0444
左0214
右0217
齐0518
冬0295
说1717
友0097
话1296
春1355
朋1185
高2021
你0782
绿2498
们0273
花0665
红0589
草1408
亲1631
节0209
的1155
岁0436
行0483
古0208
处0294
声0654
知1122
多0507
忙0543
洗1671
真1832
认0171
父0141
扫0365
母0345
写0316
全0485
完0877
关0532
家2099
看1539
笑1952
着2398
兴0544
画1036
会0486
合0488
放1223
午0119
收0573
女0067
气0122
太0093
早0419
去0204
亮1621
和1131
李0688
语1707
秀0765
香1548
听0739
远0608
唱2284
定1276
连0708
向0480
以0182
更0693
后0482
意2996
主0300
总1654
先0446
起1789
明1087
赶1788
净1221
同0427
专0083
才0029
级0594
队0180
蚂1501
蚁1499
前1650
房1290
空1282
网0442
诗1288
黄2201
林1018
闭0527
童2735
立0302
是1479
我0761
朵0497
叶0238
美1642
机0377
她0582
过0379
他0277
时0717
送1645
让0317
吗0432
往1160
吧0747
得2341
虫0423
很1584
河1244
借1955
姐1326
呢1102
呀0729
哪1515
谁2122
凉2040
怕1269
量2616
跟2920
最2614
园0726
脸2359
因0430
阳0572
为0165
光0417
可0212
法1241
石0216
找0621
办0181
许0554
别0751
那0564
到1063
都1801
吓0422
叫0253
再0382
做2324
象2361
点1469
像2961
照2911
沙0860
海2074
桥1841
军0552
竹0450
苗1005
面1455
乡0073
忘0844
想2867
念1177
王0075
这0837
从0142
进0605
边0337
道2745
贝0114
男0733
原1868
爱1987
虾1498
跑2631
吹0744
乐0287
地0366
老0360
快0876
师0413
短2669
淡2430
对0341
热1809
冷0838
情2438
拉0981
活1672
把0655
种1549
给1758
吃0429
练1337
学1273
习0070
非1064
苦0999
常2257
问0528
伴0785
间0847
共0371
伙0475
汽0861
分0146
要1441
没0867
孩1730
位0784
选1545
北0227
湖2751
南1422
秋1550
江0538
只0246
帮1356
星1488
请2108
雪2249
就2728
球2155
跳2915
玩0944
桃1844
树1439
刚0441
兰0306
座2025
各0506
带1407
坐0797
急1609
名0505
发0339
成0401
动0353
晚2270
新2994
有0390
么0048
在0388
变1204
什0129
条0816

给幼儿家长的一封信

让汉字点亮孩子的童年;让汉字照耀孩子的未来。

“兴趣”是儿童成长、学习最好的老师;

“学说话、学识字”是儿童学习的主课;

“形象思维、想象思维”的培养就是最好的智商开发;

既要顺着儿童的“兴趣”,重要的是激发、引导儿童的“兴趣”,概括起来称作“启智激兴”。

12岁以前的儿童,是以“学说话、学识字”为学习重点,除有艺术、体育天赋的儿童外,一般应根据儿童的兴趣顺其自然的学习一些特长,切不可拔苗助长。现在3~12岁的儿童,几乎没有娱乐时间,被各种泛滥成灾的培训班、学习班所包围,全家人跟着忙乎,抓枝叶而放弃了“学说话、学识字”主业,使儿童失去了快乐的童年,最可怕的是儿童失去了学习的“兴趣”,“兴趣”是儿童学习、成长的关键。

学说话:就是要让儿童学习语言表达,这对人的一生非常重要,从语言表达中就能看出一个人的社会活动、生存能力。

学识字:就是让儿童多识字,这是儿童成长的基础,是今后阅读、写作的基础,更是语言表达的基础。

关于智商的开发:现在各类培训班打着“智商开发”的幌子来吸引家长的眼球,误导家长消费。在儿童阶段,“学说话、学识字”就是儿童智商的最好开发。汉字是象形字,通过学习汉字,使儿童建立“形象思维”,并逐步建立“想象思维(也就是抽象思维)”,如果科学合理的让儿童在成长中慢慢的建立好这两种思维,到初中、高中的、大学的学习就奠定好了基础。

《汉字学堂》就是以儿童喜闻乐见的动画片的形式来教儿童识字,以“兴趣”来鼓励儿童学习,以“兴趣”来引领儿童学习,幼儿园、小学生学习注意力不集中、不用心、不细心,都是没有培养好儿童对学习的“兴趣”,纵观每年考上北大、清华的学霸们,没有一个是靠家长的努力、补习班的功劳考上的,都是学子们“自觉的努力”考上的,这种“自觉”来自那里?来自“兴趣”!“兴趣”又是怎么来的呢?是家庭环境、周围环境有意无意的培养形成的。我们要做的就是要有意识的培养儿童的学习“兴趣”,儿童的求知欲是很高的、是极其旺盛的,正确的引导是家长的责任,儿童喜欢动画片,家长就引导儿童看动画片,《汉字学堂》动画片就是寓教于乐,就是让儿童在娱乐中还可以认字、识字,就是培养孩子的学习“兴趣”。“象形字”是根据实物的形象用线条刻画出来的,从简笔画演变为甲骨文,再由甲骨文演变为金文、篆文、隶书、楷书,使儿童逐渐的建立起“形象思维”,看见一样东西就能联想到一个汉字,慢慢的、在长期的潜移默化中就培养了儿童的“形象思维”,在学习“象形字”的基础上,再学习“组合字”,在长期的潜移默化中再培养了儿童的“想象思维”,如“刀”字,就是根据每家每户都有的切菜刀的形体刻画出来的,是一个“基本字”,一个“象形字”,儿童看上几遍就记住了,这就是“形象思维”的建立;“刃”字就是个组合字,由“刀”和一点“丶”组合造出的,就是在表示刀刃的一撇“丿”的地方加一点“丶”强调这是刀刃,刀刃很锋利,不要用手摸,会割破手的,这就是“想象思维”的建立。

学习不是件快乐的事情,我们提倡“快乐学习”是为了减轻学习者的压力、提高学习兴趣,用“兴趣”来消减学习压力。怎样才能提起儿童的学习兴趣呢?《汉字学堂》系列动画片进行了很好的尝试。

各位家长:

孩子学习的年龄和种庄稼的农时、节气一样,一天也耽误不得。

在使用《汉字学堂》的过程中,希望家长在“《汉字学堂》成人版”先查阅孩子要学习的汉字,自己熟悉后再和孩子进行交流,再输导孩子学习。

《汉字学堂》启蒙识字系列动画片,并不是一定要让孩子认识多少个汉字,不追求数量,关键是让孩子“树立一种观念、掌握一种方法、建立一种思维模式”,也就是说看见一个字,孩子就会问这个字为什么这样写?这样孩童的学汉字的观念、方法就有了,“想象思维”的模式就建立了,这才是家长最值得高兴的幸事!

《汉字学堂》启蒙识字系列动画片,是完全可以让家长放心使用的识字教程,原因是:1)入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”;2)登陆“学习强国”APP平台;3)荣获教育部“重大创新成果”;4)《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”;这四个条件家长们在其他的幼儿教育资源上见过吗?

在使用《汉字学堂》的过程中,你有什么好的想法和建议,请在“用户评论”中发表出来,我们将不断的改进和完善。我们后续还将推出系列优秀的“国学”内容,为儿童的成长、学习,做出我们应有的贡献。

                     

《汉字学堂》总编室


2021.1.26



附件:

1)入选“国家广电总局2019年度‘丝绸之路影视桥工程’项目库重点项目”

丝绸之路影视桥工程   获奖证明.jpg


2)登陆“学习强国”APP平台

微信图片_20200630161441.jpg


3)荣获教育部“重大创新成果”

教育部学校规划建设发展中心 005.jpg


4)《汉字学堂》动画片获得山西广电局发放的“播放许可证”

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字形演变
  • 甲骨文

  • 金文

  • 小篆

  • 隶书

  • 简体楷书

字形字理

【本 义】对高等植物中除了树木、庄稼、蔬菜以外的茎干柔软的植物的统称;广义指茎干比较柔软的植物,包括庄稼和蔬菜。

甲骨文“clip_image002.jpg”,一株小草的形象。古人发现草类植物不论长大成什么样子,刚发芽时其形状是相同的,都是带两瓣叶子的嫩芽,甲骨文草“clip_image003.jpg”就是带两瓣叶子的嫩芽;金文“clip_image005.gif、clip_image007.gif”,金文字形“clip_image005.gif”承继甲骨文字形;金文字形“clip_image007.gif”把草的独体字形变成了组合字。当“clip_image005.gif”成为单纯造字字件后,由于草一般都是丛生的,就由四个草“clip_image009.jpg”表示草丛,用早“clip_image011.jpg”表示发音,组合成了草“clip_image007.gif”字;篆文“clip_image013.jpg、clip_image015.gif、clip_image017.gif”到篆文时,人们发现草都是丛生的,就由两个草“clip_image013.jpg”组合在一起表示“众多”来表现草,就形成了第二种草形“clip_image015.gif”。当“ clip_image015.gif”成为单纯造字字件后,就继续用草“clip_image017.gif”代替;篆文草“clip_image017.gif”由艹“clip_image019.jpg”和早“clip_image021.jpg”(“早”这里表示春天里早早、最早就发芽的植物,兼表发音)组合造出,“clip_image017.gif”是“clip_image007.gif”的省略,把金文中表示草丛的四个草“clip_image009.jpg”省略为两个草“clip_image019.jpg”;演变为隶书“clip_image023.gif”承继篆文草“clip_image017.gif”字形;演变为楷书“屮、艸、草”。

“草”是少有的一个特殊字,一字变三字。“草”参与造字时以“屮、艸”的字形出现,“屮”参与造字时写成“clip_image002.jpg”,“艸”参与造字时写成“艹” 。

“草”是“一义多形”字,作为造字字件时变形为:屮 、艸 、clip_image002.jpg、艹等字形。



新华字典

基本解释

草
cǎo
对高等植物中除了树木、庄稼、蔬菜以外的茎干柔软的植物的统称;广义指茎干比较柔软的植物,包括庄稼和蔬菜:青草。野草。茅草。水草。花草。草鞋。草堂(茅草盖的堂屋,旧时文人以此自称山野间的住所,有自谦卑陋的意思)。草原。草坪。草行露宿。草菅人命。
特指用作燃料、饲料的稻麦之类的茎叶:草料。柴草。稻草。
粗糙,不细致:草率(shuài )。草鄙(粗野朴陋)。草具(粗劣的食物)。
汉字的一种书体:草书。草字(亦为旧时谦称自己的别名)。章草(草书的一种,笔画保存了一些隶书的笔势,因其最初用于奏章,故名“章草”)。狂草。草体(a.指汉字草书;b.拼音文字的手写体,有大草、小草之分)。
打稿子,亦指稿子;引申为初步的,非正式的:草拟。草诏(为皇帝草拟诏书)。
荒野,原野,引申为在野的、民间的:草野。草莽。草寇。草贼。
雌性的(用于某些家畜、家禽):草鸡。

笔画数:9;
部首:艹;
笔顺编号:122251112


详细解释

草
艸
cǎo
【名】
(形声。从艸,早声。小篆艸,象两棵草形,是草的本字。今“草”字系假借字,原是“皂”的本字。《说文》:“草,草斗,栎(lì)实也”(栎实:栎树的荚果,即皂角)。借为“草木”之“草”以后,则另造“皂”字来代替。本义:栎实)
草本植物的总称〖grass〗
艸,百卉也。从二屮。会意。经传皆以草为之。汉书多以屮为之。——《说文》
大草不生。——《吕氏春秋·任地》。注:“草,秽也。”
草食者羶。——《吕氏春秋·本味》
草苴比而不芳。——《楚辞·悲回风》。注:“生曰草。”
苔痕上阶绿,草色入帘青。——唐·刘禹锡《陋室铭》
茅檐低小,溪上青青草。——宋·辛弃疾《清平乐·村居》
又如:除草;粮草(军用的粮食和草料);野草遍地;寸草不留;青草;牧草;茅草;草厅(草堂;厅堂);草莽(草丛。比喻无用的东西)
指用作燃料、饲料的干草〖hay〗
今又盛寒,马无稿草。——《资治通鉴》
又如:草库伦(指围起来的草场);草料
未开垦过的荒地〖wasteland〗
垦草创邑,辟地生粟。——《韩非子·外储说》
又如:草甸子(方言。长满野草的低湿地);草洼(低洼积水,野草丛生的地方);草间(民间);草茅危言(百姓对国政的剀切言论。草茅,指在野百姓;百姓论庙堂,恐有危险,故谓危言)
文书的底稿;初稿〖draft〗
吴中士人家藏其草。——宋·洪迈《容斋续笔》
又如:草藁(同草稿);起草;奏草(奏张的草稿);草本(原稿的底本)
一种书写体〖scripttypeofcalligraphy〗。如:章草;狂草;草行(书法中的行书兼草体)

草
cǎo
【形】
粗糙;粗劣〖rough;coarse〗
令人事无大小皆潦草过了。——《朱子类语·训门人》
又如:草略(马虎,疏忽);草具(粗劣;粗劣的饭食);草酌(简便的筵席。多用作设宴请客的谦词);潦草(字不工整;不仔细;不认真)
匆促,急促〖hasty〗。如:草蹙(匆促)
草
cǎo
【动】
割草,除草〖mow〗。如:草薙(芟夷,像除草似的加以杀戮)
创造;创立〖create〗
草,造也。——《广雅》
天造草昧。——《易·屯》。虞注:“草,草创物也。”
又如:草立(创立);草昧(创始;草创);草律(创制法律)
草拟;起稿〖draft〗
萧何草律。——《汉书·艺文志》。注:“创造之。”
草立土德时历制度。——《汉书·任敖传》。注:“创始也。”
召今草檄。——《南史·蔡景立传》
又如:草立(创立);草制(拟订制书);草诏(草拟诏书);草表(草拟章奏)
草
騲
cǎo
【名】
雌马〖mare〗。也泛指母畜。如:草狗;草骡(牝骡)

草案
cǎo’àn
〖draft〗未正式确定的或只是公布试行的法令、规章、条例等
草坂
cǎobǎn
〖grassyslope〗长满草的山坡
突然是绿茸茸的草坂,象一支充满幽情的乐曲。——刘白羽《长江三日》
草包
cǎobāo
〖strawbag;strawsack〗∶类似麻包大小的草制袋子
〖good-for-nothing;blockhead;idiot〗∶装满草的包。比喻无能之辈
草本植物
cǎoběnzhíwù
〖herb〗一年生、二年生或多年生的结种子的草质的或保持草质的植物
草标儿
cǎobiāor
〖grassstickongoodsforsale;wispofstrawmarkingarticlesforsale〗旧时物件出卖时插于其上的草秆
当日将了宝刀插了草标儿上市去卖。——《水浒传》
草草
cǎocǎo
〖hastily;carelessly;roughly〗马虎;简陋从事;不细致或不全面;慌乱
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。——宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
他草草收拾了一下,背着包就往东站赶
草草了事
cǎocǎo-liǎoshì
〖getthroughcarelessly;cometoahastyend;dosth.slovenly〗仓促、马虎、漫不经心的处置
受到那种马马虎虎,草草了事的治疗
草测
cǎocè
〖preliminarysurvey〗进行初步的、精确度要求不高的测量
草场
cǎochǎng
〖meadow〗天然或人工培育的大片放牧草地
草创
cǎochuàng
〖startanenterprise〗∶开始创建;开始进行
草创时期
〖drawup〗∶起草
草丛
cǎocóng
〖thickgrowthofgrass〗丛生的草
草地
cǎodì
〖grassland〗∶长草的地方
〖meadow〗∶草原
〖grassplot;lawn〗∶种植牧草的大片土地
草甸子
cǎodiànzi
〖grassplot;grassymarshland〗[方言]∶野草丛生的洼地
草垫,草垫子
cǎodiàn,cǎodiànzi
〖palliasse〗∶通常以干草填塞于结实纺织物(如帆布)大袋内所做成的薄硬褥垫
〖pallet;strawmattress〗∶用草编成的垫子
草垛
cǎoduò
〖hayrick;haystack〗存放草类(如谷类植物、稻草或干草)的露天的长垛或长堆,并经常覆以茅草顶用以防潮
草房
cǎofáng
〖thatchedcottage〗用茅草、稻草或其他干草盖的房子
草稿
cǎogǎo
〖roughdraft;manuscript〗草底儿
屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之。——《史记·屈原贾生列传》
草菇
cǎogū
〖strawmushroom〗一种香菇属蕈类,足长,冠薄,可食
草荒
cǎohuāng
〖farmlandrunningtoweeds〗农田里杂草丛生,农作物不能正常生长
草灰
cǎohuī
〖plantash;barilla〗∶草木灰
〖yellowishgrey〗∶灰黄色
草鸡
cǎojī
[方言]
〖hen〗∶母鸡
〖coward;timid〗∶形容人胆小软弱或举止猥琐
草菅人命
cǎojiān-rénmìng
〖slaughterpeopleandtreathumanlifeasifitwerenotworthastraw;actwithutterdisregardforhumanlife;treathumanlifeasgrass〗菅:一种野草。杀人如同除草,任意害人性命
草荐
cǎojiàn
〖palliasse〗草垫子
草芥
cǎojiè
〖worthless;bemerenothing〗小草。比喻不足珍惜的无价值的东西
子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。——宋·苏洵《六国论》
视若草芥
草窠
cǎokē
〖thickgrowthofgrass〗方言。草丛
他果然躺在草窠里,肚里的五脏已经都给吃空了。——鲁迅《祝福》
草寇
cǎokòu
〖robbersinthemountain〗出没于山地的强盗
草料
cǎoliào
〖forage;fodder〗∶家畜的植物性食料,包括青料与干料、茎叶与谷粒等
那里收草料时,有些常例钱钞。——《水浒》
〖life〗∶谦称自己的浅薄福分;寿命
枉自折了武松的草料
草庐
cǎolú
〖thatchedcottage〗茅屋
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。——诸葛亮《出师表》
草驴
cǎolǘ
〖jennyass;femaledonkey〗母驴
草绿
cǎolǜ
〖grassgreen〗绿而略黄的颜色。即“军装绿”
草马
cǎomǎ
〖mare〗母马;也指未经调驭的马
草码
cǎomǎ
〖suzhounumeralsusedbyoldshopkeeperstomarkprices〗旧时的数字号码。也叫“苏州码子”
草莽
cǎomǎng
〖athickgrowthofgrass〗∶丛生的杂草
零落同草莽。——晋·陶渊明《归园田居》
〖wildness;uncultivatedland〗∶偏僻的乡间;落后愚昧之地
乃令重黎举夔于草莽之中而进之。——《吕氏春秋·慎行论》
身居草莽
草帽
cǎomào
〖strawhat〗草织或草编的帽子
草莓
cǎoméi
〖strawberry〗从草莓属植物中生长的多汁可食的、通常为红色的果实
草昧
cǎomèi
〖primitive;uncultured〗蒙昧;世界未开化的时代
天造草昧。——《易经》
草木灰
cǎomùhuī
〖plantash〗草、木、树叶等烧剩的灰,含钾,常用作农家肥料,用来促使苗杆变硬、抽穗
草木皆兵
cǎomù-jiēbīng
〖everybushandtreelookslikeanenemy—astateofextremenervousness,asifsurroundedbyenemies;apprehenddangerineverysound〗《晋书·苻坚载记》:淝水之战,苻坚看到东晋军队阵容严整,又远望八公山,把山上的草木都当成晋军,十分恐惧。后用以比喻惊慌失措、猜忌敏感的心态
草拟
cǎonǐ
〖draft;prepare;drawup〗起草;初步拟出
草拟文件
草皮
cǎopí
〖sod;turf〗连泥带土铲下来的草,用来绿化铺草坪或沤作农家肥
草坪
cǎopíng
〖grassland;meadow〗∶草地
〖lawn;grassplot〗∶天然的或人工培育的、长满草的平地
〖bowlinggreen〗∶打球用的草地
草签
cǎoqiān
〖initial〗缔约国代表在条约草案上非正式地签署自己姓名。草签后有待各自政府同意并正式签字后条约才有效
草签文本
草书
cǎoshū
〖grasscharacters;calligraphyexecutedwithstrokesflowingtogether;Chinesecharacterswritteninthecursivehand〗汉字六体中继甲骨文、金文、隶书、楷书之后出现的一种书法字体。特点是笔画相连,书写时速度快
草率
cǎoshuài
〖carelessly;perfunctorily〗马虎;不细致;粗略
草率从事
办事太草率了
草索
cǎosuǒ
〖strawrope〗草绳
草台戏
cǎotáixì
〖performanceonthesimplestageinruralareas〗在农村简易舞台上演的戏
草堂
cǎotáng
〖thatchedcottage〗草庐。隐者所居的简陋茅屋
草图
cǎotú
〖sketch;roughmap〗初步画出的图样
一幅画的草图
拟出流域的小型草图
为建议中的壁画准备了几张草图
草席
cǎoxí
〖straw(grass)mat〗用草本植物编制的各种卧垫
草鞋
cǎoxié
〖strawsandals〗用稻草或其他长纤维草手工编制的一种简易鞋
草写
cǎoxiě
见“草书”
草药
cǎoyào
〖medicinalherb(plant)〗植物花蕾、子实、茎叶、根须构成的一类中药
草野
cǎoyě
〖wasteland;wilderness〗∶荒野
空以身膏草野,谁复知之!——《汉书·李广苏建传》
〖amongthepeople〗∶喻指民众中间、乡间
知屋漏者在宇下,知政失者在草野。——王充《论衡》
况草野之无闻者欤?——明·张溥《五人墓碑记》
草野
cǎoyě
〖coarseandcrude〗粗俗鄙陋
草鱼
cǎoyú
〖grasscarp〗一种鲤科淡水鱼,体长圆微绿,人工养殖供食用
草原
cǎoyuán
〖grassland;prairie〗杂草丛生的大片土地
草约
cǎoyuē
〖drafttreaty;protocol;draftagreement〗有待正式签字后方能生效的条约
草泽
cǎozé
〖swamp;grassymarshland〗∶长满野草的大片积水洼地
〖amongcommonalty〗∶民众中间
草纸
cǎozhǐ
〖coarsestrawpaper〗∶以稻草等为原料制成的纸
〖toiletpaper〗∶特指手纸
草纸铺
草字
cǎozì
〖myname〗∶旧时向对方介绍自己名字的一种谦称
〖aChinesecharacterwritteninthecursivehand〗∶草书,分章草与今草两种

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