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国学，不是一种“生意”

时间:2013/9/13 15:13:00 来源: 人民日报海外版作者: 史林娜浏览量: 575

在当今国学热潮下，许许多多的家长把孩子送到各种各样的国学班里，背诵人之初、性本善，背诵赵钱孙李、周吴郑王，穿汉服、学经典。对此国学热文化现象如何看待？日前，复旦大

    在当今国学热潮下，许许多多的家长把孩子送到各种各样的国学班里，背诵“人之初、性本善”，背诵“赵钱孙李、周吴郑王”，穿汉服、学经典。

    对此“国学热”文化现象如何看待？日前，复旦大学历史系教授钱文忠说：“我们原来把国学一脚踩到底，后来又把国学捧上天，其实这都是不对的。中国现在有一种最可怕现象，就是一种热潮一旦出现，马上就会变成生意……现在好多国学班，其实也就是生意。这种泛商业化的现象是致命的。”

    国学的文化作用、精神作用，应该像盐一样。一杯水，盐撒进去，看不见，但有滋有味有益处，那才是最好的境界。不是说缺盐就给吃盐，不是这么补的。

    的确，在国学热中，如今社会上国学包装服务已悄然成为一种新的商机。许多招收小学生、精英人士、管理者的国学班，每人的培训费用都在万元甚至几万元以上……如此不菲的国学班收费，却俨然让厚重、古朴、深邃和博大的国学成了时髦奢侈品。这究竟是“国学热”还是“敛财热”？有些傻傻分不清。

    国学，作为一种历史、一种传统、一种文化、一种非物质文化遗产，它所蕴藏的经验、智慧和启示，穿越时空伸展至今。我们用它来化解心灵的危机，解释当下的生存困境，救赎迷惘的灵魂。这都是国学的价值。现在的“国学热”，的确拉近了传统和现代的距离，又促使国学焕发着新的生命活力。但一些人对待国学急功近利，忘却了国学的文化目的、精神任务，忘记了国学的教育、学习和传承意义，相反却是看上了国学的商业价值、市场资源。国学，成了一些人获取功利的技术手段，彻底沦为牟利赚钱的工具。

    这种功利化、铜臭味十足的“国学”教育，一是有害于公众的文化情怀和历史观的培养，二是伤及中华文化的纯正及其传承，在这样的文化环境中成长起来的一代，很难对自己的文化心怀挚爱与虔敬。如果我们不再深爱、敬重和敬畏自己的文化，再伟大的文化也会名存实亡。

    这绝非虚谈，在如今表面“红火”、“热闹”的国学热背后，却是令我们忧虑的文化情形：我们作为国学教育基础的母语教育水平仍很低，远不及上世纪50年代；传统文化知识缺乏普及，经典文化流行“戏说”，历史“俗讲”泛滥……当国学成为“生意”，以文化谋利，我们失去的不止是历史、传统、文化的竞争力，失去的恐怕还有我们民族的精神核心、民族的自信。杜浩

(责任编辑：史林娜)

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