拥挤的教室里，很多孩子只能靠墙站着上课。

“老师，你什么时候再来看我们啊？”

12月26日，来自贵州省毕节市纳雍县青龙村的一通电话，让高冰的思绪飘到了今年7月的支教活动。

今年暑假，就读于太原理工大学的高冰和来自全国各地的80多名大学生，参加了由大学网组织的赴贵州支教活动。7月20日，高冰参加完从文水到延安的徒步活动，就马不停蹄地赶往贵州。从延安到成都，再从成都到六盘水。到达六盘水后，高冰坐了8小时的汽车，又走了2小时的山路，才到达支教地点——贵州省毕节市纳雍县青龙村玉龙小学。

支教过程中，高冰主要负责学前班孩子的语文教学和80多名大学生的生活物资采购、调配。由于支教队伍庞大，学生们的吃住被安排在当地村民家里。刚过三四天，一位村民家的米就被一扫而空，热心村民决定将家里的摩托车卖了换米吃。大学生们知道后，竭力劝说村民不要卖车。当晚，他们开会决定，不管在谁家吃住，每人每天都交十元伙食费。

对于大学生来说，支教的生活是很艰苦的。支教十天后，大学生们统一住进了村民新修的一间毛坯房里，“晚上打地铺，白天吃的是粥和挂面，菜就是豆腐和土豆，还要限量。”不过，孩子们时常会把自家的土豆背一些送给他们，有的孩子担心他们不收，连门都不进，把东西放在门口就走了。

在给学前班的孩子们上最后一节课时，高冰问：“小朋友们，这段时间你们有什么感受？”有位小男孩说了一句：“老师，我爱你们！”其他小朋友也都跟着喊：“老师，我也爱你们！”那一刻，高冰感动得说不出话来。“说实话，支教一两次，根本解决不了山区孩子的教育问题。”高冰说，青龙村是多民族聚居区，苗族一些女孩小学毕业后就被父母安排嫁了人。很多男孩上到初中毕业就出去打工。有些孩子的父母常年在外打工，无人管教，孩子早早就辍学了。

玉龙小学的学前班有208个孩子，挤在约70平方米的教室里上课。支教结束，一起参加支教的大学生们就商量，怎么给学前班的孩子们建一间大教室，解决他们的上课问题。北京林业大学田野学社率先发起了募捐，在太原的高冰就通过组织同学搞些募捐活动，陆续给学校汇款捐建教室，包括在平安夜打工挣钱来捐款。

今年平安夜当晚，自发组成的21名大学生打工团，相约来到太原市柳巷美特斯·邦威专卖店担任导购，工资是50元的底薪加提成。由于多数学生没有完成3000元的任务量，他们只能拿到50元的底薪。最终，平安夜当晚，他们只挣到了1000元左右。

本报《他们要为贵州山里娃捐建教室》刊发后，很多爱心人士打来电话，对这些大学生的举动表示赞赏，同时希望捐款捐物，早日让孩子们到新教室上课。25日，山西医科大学大二学生董兰兰看到本报报道后，立即在校内组织了一场爱心义卖活动，募集到900多元。

截至记者发稿时，高冰他们已经募集到2300多元。

26日上午，玉龙小学学前班老师龙相打来电话，告诉高冰，之前学生们捐的款项已经到账，现在，建新教室的工程已经开工。教室的地基已经打好，不过后续费用还没着落。

据了解，建教室总共花费需要11万元。通过学生们的多方努力，已经筹集了近6万元，还有较大缺口。

有一种信念叫感动，有一种信念叫坚持。本报希望各界爱心人士伸出援助之手，助力这些有血有肉有理想的大学生实现梦想，早日帮玉龙小学学前班把教室建好。（图片由受访人提供）